Развивающие игры с детьми:«Заинька» (2—3 года)

Задачи. Приучать детей слушать пение, понимать содержание и вы­полнять движения в соответствии с текстом песни. Вызывать подража­ние взрослому.
Содержание игры. Воспитатель становится вместе с детьми в круг, поет песенку и показывает движения: «Заинька, топни ножкой, Серенький, топни ножкой! Вот так, топни ножкой,   Вот так, топни ножкой!» Дети, стоя по кругу, топают ножками, руки при этом держат на поясе. «Заинька, бей в ладоши, Серенький, бей в ладоши! Вот так, бей в ладоши, Вот так, бей в ладоши!»        Дети хлопают в ладоши. «Заинька,повернись Серенький, повернись! Вот так, повернись, Вот так, повернись!» Дети поворачиваются 1—2 раза, руки -на поясе. «Заинька, попляши Серенький, попляши! Вот так, попляши!» Вот так, попляши, Дети подпрыгивают на двух ногах, кто как может. «Заинька, поклонись, Серенький, поклонись! Вот так, поклонись, Вот так, поклонись!» Дети кланяются, разводя руки в стороны. При проведении игры количество куплетов можно сократить, осо­бенно тогда, когда игра еще недостаточно знакома детям. Вначале мож­но взять только первый, второй и четвертый куплеты. В дальнейшем дети исполняют все пять куплетов. Кроме того, когда дети хорошо бу­дут знать содержание песенки, можно выбрать одного ребенка — За­иньку, который становится в середину круга и выполняет все движения по тексту песенки. Роль Заиньки нужно поручить смелому и активному ребенку, кото­рый не будет смущаться, выполняя движения. Если введена роль За­иньки, можно добавить еще один куплет: «Заинька, выбирай,       Вот так, выбирай, Серенький, выбирай!    Вот так, выбирай! Ребенок выбирает другого Заиньку, и игра повторяется. Песню вос­питатель должен петь не очень быстро, но и не медленно, так чтобы пе­ние соответствовало темпу движений детей.

назад к списку игр с детьми